设计令观众称奇的桥段

演讲中一次特别的设计,比如一个意想不到的道具的使用,就有可能给听众留下永久的独特记忆。我们应当如何设计这样的桥段,让自己的演讲具有记忆点呢?在这个视频中我们将会有一个全面的了解。快来学习吧!

“闪光灯记忆”

想一想

你能清楚地知道此时此刻,你家的大门钥匙在哪里吗?

你还记得2008年5月12日,听闻汶川发生8级地震时你在哪里吗?

当一件令人吃惊的、重要的、特殊的事情发生时,那一时刻的情景,包括其中的许多细节,就像用闪光灯定格下来一样,牢固而清晰地印刻在人的头脑中。而且不论时光已经多么久远,都能将当时的情景回想得一清二楚,就像眼前有那么一张照片似的。这种现象在心理学上被称为“闪光灯记忆”。

多伦多大学心理学教授丽贝卡·托德(Rebecca Todd)曾在《神经科学杂志》(Journal of Neuroscience)上说:我们发现,比起寻常之事,人们对令他们情绪激昂之事的记忆更清晰。情绪会增强记忆的清晰度,就像拍照留念时照相机闪光灯发出的光,照亮了拍摄对象。

制造“闪光灯记忆”

请你回想一下,是不是所有令你难忘的故事、电影或演讲中,都会有一个场景或者事件是让你念念不忘或倍感震撼的呢?在准备演讲时,你就应该想想演讲内容,确定最重要的论点,并选择一种新奇、令人难忘的方式来传达。有时,为了加深观众的印象,需要让他们大吃一惊。

1.借助道具制造悬念和恐怖

神经解剖学家吉尔·泰勒(Jill Bolte Taylor)的TED演讲被称为是最“令人作呕”的一个。但不少网友评论说:“如果更多的高中或大学老师也能像吉尔博士这样授课,学生们将会记住更多的知识。”

道具的应用增加了演讲的趣味性,激发了观众的兴趣,吸引了他们的注意力。这其实并不难,选取一些和演讲内容相关的演讲道具,找到恰当的切入点,然后适时拿出来进行操作和展示。需要注意的是,要控制好道具展示的节奏,提早拿出演讲道具会分散观众的注意力。

2.借助才艺制造惊喜

除了道具以外,演讲者还可以借助一些才艺展示,来达到令人称奇的效果。

统计学家汉斯•罗斯林(Hans Rosling)在一次TED演讲中,为了证明“看上去不可能的事情,是可能实现的”,现场表演吞剑。

格雷厄姆·肖(Graham Shaw)是一名绘画老师,他专门教那些认为自己不会画画的人画画,结果很神奇,所有人发现,画画并不难。专业、天赋从来都不是捆绑你和未来的理由,没有尝试过,就不能轻易说“不”。

有网友称格雷厄姆·肖的这个演讲是TED演讲中最打动他的一个。

也许在下一场演讲中,你也该试试借助道具和才艺等独具创新的方式来设计一个令观众称奇的桥段,给观众以惊喜,激发他们的激昂情绪,形成难忘的“闪光灯记忆”。

最后修改: 2023年04月27日 Thursday 15:58